Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/10463
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДячук, Павел Викторович-
dc.date.accessioned2019-06-02T18:40:44Z-
dc.date.available2019-06-02T18:40:44Z-
dc.identifier.issn2309-4788-
dc.identifier.urihttps://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/10463-
dc.descriptionМеждународный журнал Естественно-гуманитарные исследования №2. 2013 октябрь-декабрь. ООО "Академия знаний", г. Краснодар. Россия.uk
dc.description.abstractВ статье рассматриваются дидактические условия применения технологии ситуационного обучения в профессиональной подготовке будущих учителей начальной школы. Освещены компоненты структурной технологии обучения студентов в ВУЗах. Выявлены уровни готовности учителя к решению педагогических ситуаций.uk
dc.language.isoruuk
dc.relation.ispartofseriesУДК 37.026:372.4;-
dc.subjectДидактические и психологические аспектыuk
dc.subjectкомпонент технологииuk
dc.subjectтехнология ситуационного обученияuk
dc.subjectпедагогическая ситуацияuk
dc.titleДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ СИТУАЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Факультет початкової освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Статья в Краснодар.pdf355,57 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.