Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/10611| Назва: | Формування загальних та фахових компетентностей у майбутніх інженерів-педагогів в процесі вивчення курсу «Безпека життєдіяльності та охорона праці |
| Автори: | Нагайчук, Олена Валерівна |
| Ключові слова: | вчитель технологій, компетентності, компетенції, загальні та фахові компетентності, результати навчання, дисципліна «Основи охорони праці» та «Безпека життєдіяльності». |
| Дата публікації: | 2019 |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглянуто особливості формування загальних та фахових компетентностей у майбутніх інженерів-педагогів в процесі вивчення курсу «Безпека життєдіяльності та охорона праці |
| Опис: | Нагайчук О.В. Формування загальних та фахових компетентностей у майбутніх інженерів-педагогів в процесі вивчення курсу «Безпека життєдіяльності та охорона праці / О. В. Нагайчук // Наукові засади підготовки фахівців природничого, інженерно-педагогічного та технологічного напрямків: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет – конференції : збірник тез. – Бердянськ : БДПУ, 2019. – С. 155-157. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/10611 |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет інженерно-педагогічної освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| FORMUVANNYa ZAGAL`NY`X TA FAXOVY`X KOMPETENTNOSTEJ.pdf | Нагайчук О.В. Формування загальних та фахових компетентностей у майбутніх інженерів-педагогів в процесі вивчення курсу «Безпека життєдіяльності та охорона праці / О. В. Нагайчук // Наукові засади підготовки фахівців природничого, інженерно-педагогічного та технологічного напрямків: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет – конференції : збірник тез. – Бердянськ : БДПУ, 2019. – С. 155-157. | 279,71 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.