SCHOOL EXPERIENCE: NEW APPROCHES TO ITS ORGANISATION

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/10923

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гембарук, Алла Степанівна	-
dc.date.accessioned	2019-06-27T06:26:02Z	-
dc.date.available	2019-06-27T06:26:02Z	-
dc.date.issued	2019-02	-
dc.identifier.issn	ISSN 2522-4743	-
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/10923	-
dc.description.abstract	This article is focused on the new approaches to the organization of school experience within the framework of New Generation School Teachers’ project, initiated by the Ministry of Education and Science, Ukraine and the British Council, Ukraine.	uk_UA
dc.language.iso	en	uk_UA
dc.publisher	Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2019. – 271 с.	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Збірник тез доповідей [Електронний ресурс] IІI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Іноземна мова у професійній підготовці спеціалістів: проблеми та стратегії».;	-
dc.subject	school experience	uk_UA
dc.subject	guided observation	uk_UA
dc.subject	teacher assistanceship	uk_UA
dc.subject	observed teaching	uk_UA
dc.title	SCHOOL EXPERIENCE: NEW APPROCHES TO ITS ORGANISATION	uk_UA
dc.title.alternative	Педагогічна практика: нові підходи до її організації	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA
Appears in Collections:	Факультет іноземних мов

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
article_Gembaruk.pdf		535,27 kB	Adobe PDF	View/Open