Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11401Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Перепелюк, Тетяна Дмитрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2019-11-28T14:06:40Z | - |
| dc.date.available | 2019-11-28T14:06:40Z | - |
| dc.date.issued | 2018-04-27 | - |
| dc.identifier.citation | Особистісне зростання: теорія і практика. Збірник наукових праць за матеріалами ІІІ-ї Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-практичної інтернет-конференції (м. Житомир, 27 квітня 2018 року) / Ред. колегія: Л. П. Журавльова, Л. О. Котлова, К. А. Марчук / М-во освіти і науки України, Житомирський держ. ун-т ім. І.Франка, соц.-псих. факультет. – 2018. – 155 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11401 | - |
| dc.description.abstract | Глибоке реформування вищої освіти, викликане соціальноекономічними та державно-політичними перетвореннями, постійне зростання обсягу інформації, збільшення кількості дисциплін, що вивчаються при стабільних термінах навчання у зво (заклад вищої освіти), поставили перед системою професійної підготовки фахівців ряд серйозних проблем. | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | Котлова Л.О. | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Житомир, Видво ЖДУ імені Івана Франка | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;377.3:364.446 | - |
| dc.relation.ispartofseries | ББК;74.5 | - |
| dc.subject | Інформатизація освіти | uk_UA |
| dc.subject | ефективність | - |
| dc.subject | інтеграція | - |
| dc.title | Психолого-педагогічні аспекти використання у закладі вищої освіти інформаційних технологій навчання | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |
| Appears in Collections: | Факультет соціальної та психологічної освіти | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Збірник наукових праць 2018.pdf | 2,4 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.