Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11488| Title: | Вісник наукової лабораторії «Дошкільна освіта: історія, перспективи розвитку в XXI столітті» |
| Authors: | Авраменко, Оксана Олександрівна Дука, Тетяна Миколаївна Іщенко, Людмила Валентинівна Журавко, Тетяна Валеріївна Карнаух, Леся Петрівна Кравчук, Неля Павлівна Кривда, Валентина Савівна Кушнір, Валентина Миколаївна Мельникова, Ольга Миколаївна Підлипняк, Ірина Юріївна Поліщук, Олена Василівна Колонтаєвська, Світлана Володимирівна Попиченко, Світлана Сергіївна Скрипник, Неля Іванівна Трофаїла, Наталія Дмитрівна |
| Keywords: | педагогічний супровід інновація діти старшого дошкільного віку мотивація креативність творчість |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Умань: Візаві |
| Citation: | Вісник наукової лабораторії «Дошкільна освіта: історія, перспективи розвитку в XXI столітті» / [гол. ред. проф. Л. В. Іщенко]. Умань: Візаві, 2019. Вип. VI. 136 с. |
| Series/Report no.: | УДК;372(06) |
| Abstract: | У матеріалах «Вісника» презентовано актуальні проблеми дошкільної освіти: особливості психологічного благополуччя дітей, збереження та зміцнення психічного здоров’я дітей дошкільного віку засобами інноваційних технологій, психолого-педагогічні аспекти тендерного виховання, формування індивідуальності дошкільника. Науковий інтерес становлять різні аспекти професійного розвитку фахівців у галузі педагогічної, психологічної освіти, зокрема компетентнісний підхід як основа формування методичної компетентності майбутніх організаторів дошкільної освіти. Наукові статті збірника стануть у нагоді викладачам вищої школи, аспірантам, студентам, а також усім, хто цікавиться проблемами дошкільної освіти. |
| URI: | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11488 |
| Appears in Collections: | Факультет дошкільної та спеціальної освіти |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Вісник-Лабораторії pdf.pdf | 584,4 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.