Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11623
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Калиновська, Ірина Сергіївна | - |
dc.date.accessioned | 2019-12-06T09:12:40Z | - |
dc.date.available | 2019-12-06T09:12:40Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | Калиновська І. Компоненти та критерії готовності майбутнього психолога до роботи в інклюзивних закладах освіти». Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Умань: Візаві, 2019. Вип. 2. С. 50–58. | uk_UA |
dc.identifier.issn | 2706-6258 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11623 | - |
dc.description.abstract | У статті на основі аналізу наукових джерел та емпіричного матеріалу схарактеризовано компоненти та критерії готовності майбутнього психолога до роботи в інклюзивних закладах освіти. Зазначено, що готовність майбутнього психолога до роботи у інклюзивних закладах освіти є відповідником його професійної компетентності та визначається рівнем його знань, умінь, навичок та досвіду, що дозволяє приймати оптимально-конструктивні рішення у психолого-педагогічних ситуаціях роботи з учнями з особливими освітніми потребами. Виокремлено компоненти (мотиваційно-ціннісний, когнітивний, операційно-діяльнісний та рефлексійний) та рівні (творчий, активний, репродуктивний, пасивний) готовності майбутнього психолога до роботи в інклюзивних закладах освіти. | uk_UA |
dc.language.iso | other | uk_UA |
dc.publisher | Візаві | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | УДК;378.018.8:159.9-051 | - |
dc.subject | компоненти та критерії | uk_UA |
dc.subject | професійна готовність | uk_UA |
dc.subject | професійна підготовка | uk_UA |
dc.subject | майбутній психолог | uk_UA |
dc.subject | робота в інклюзивних закладах освіти | uk_UA |
dc.title | Компоненти та критерії готовності майбутнього психолога до роботи в інклюзивних закладах освіти | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Факультет дошкільної та спеціальної освіти |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Стаття Психолого-педагогічні проблеми Калиновська І.С..pdf | 375,08 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.