Підготовка майбутніх учителів математики до використання технології «перевернутого навчання» на уроках математики здоров’язберігаючого змісту

Abstract

У сучасних умовах розвитку України проблема збереження та цілеспрямованого формування здоров'я дітей та молоді особливо значима та актуальна. За останні роки в Україні спостерігається значне погіршення здоров'я школярів. На вирішення даної проблеми спрямовано науковий і педагогічний потенціал освіти, а до основної функції освіти ХХІ століття – давати знання – приєднується оздоровча функція, яка передбачає, передусім, впровадження здоров’язберігаючої діяльності у процес навчання.