Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/12518| Title: | Теоретичний аналіз психологічного дискурсу проблеми емоційного вигоряння сучасного педагога |
| Authors: | Сафін, Олександр Джамільович Панасюк, Олена Володимирівна |
| Keywords: | емоційне вигоряння професійне спілкування психологічний захист професійні деформації педагогічне середовище |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | НА ДПСУ ім. Б.Хмельницького |
| Citation: | Сафін О.Д., Панасюк О.В. Теоретичний аналіз психологічного дискурсу проблеми емоційного вигоряння сучасного педагога // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: Психологія. 2018. Вип. 2. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadpn_2018_2_10 |
| Series/Report no.: | УДК;159.9:316.77 |
| Abstract: | У статті викладено результати теоретичного аналізу психологічного дискурсу проблеми емоційного вигоряння у сучасному педагогічному середовищі. Зазначається, що на рівні емоційної сфери особистості педагога професійні деформації проявляються як синдром емоційного вигоряння. Під емоційним вигорянням розуміється стан фізичного, емоційного і розумового виснаження. У тож же час вигоряння розглядається і як механізм психологічного захисту в ситуації здійснення професійної діяльності з високим рівнем особистісної утягнутості. Головним чинником, джерелом змін, що викликають емоційне вигоряння, є емоційні проблеми професійного спілкування. |
| URI: | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/12518 |
| Appears in Collections: | Факультет соціальної та психологічної освіти |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| НА ДПСУ.pdf | 258,25 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.