Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/12528Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Сафін, Олександр Джамільович | - |
| dc.date.accessioned | 2020-05-27T11:50:54Z | - |
| dc.date.available | 2020-05-27T11:50:54Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Сафін О.Д. Підготовка практичного психолога до здійснення консультативної роботи засобами інтервізії / Особистість як суб’єкт подолання кризових ситуацій: психологічна теорія і практика: монографія / за ред. С.Д.Максименка, С.Б. Кузікової, В.Л. Зливкова. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А.С.Макаренка, 2017. – C. 420-440. | uk_UA |
| dc.identifier.isbn | 978–966–698–201–1 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/12528 | - |
| dc.description.abstract | Iнтeрвiзiйнa фoрмa рoбoти рoзглядaєтьcя як зaciб прoфeciйнo-ocoбиcтicнoгo зрocтaння мaйбутнix пcиxoлoгiв, як зaciб їхньої пiдгoтoвки дo кoнcультaтивнoї дiяльнocтi. Iнтeрвiзiйнa рoбoтa є нaвчaнням у дiяльнocтi, тaк звaнoю «твoрчoю лaбoрaтoрiєю» i cлугує iнcтрумeнтoм нaвчaння пcиxoлoгiв-пoчaткiвцiв. Вона є «iнтeнcивним шляxoм» прoфeciйнoгo cтaнoвлeння пcиxoлoгa, ocкiльки пiд чac тaкoї рoбoти рoзвитoк його кoмпeтeнцiй вiдбувaєтьcя зa рaxунoк уcвiдoмлeння cвoгo прoфeciйнoгo дocвiду, oтримaння знaнь iз cвoєї прaктики. | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | СумДПУ імені А.С.Макаренка | uk_UA |
| dc.subject | практичний психолог | uk_UA |
| dc.subject | засоби інтервізії | uk_UA |
| dc.subject | консультативна робота | uk_UA |
| dc.title | Підготовка практичного психолога до здійснення консультативної роботи засобами інтервізії | uk_UA |
| dc.type | Book chapter | uk_UA |
| Appears in Collections: | Факультет соціальної та психологічної освіти | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Суми-монографія.pdf | 1,1 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.