Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/13434Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Дубова, Наталія Вячеславівна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-12-29T11:24:47Z | - |
| dc.date.available | 2020-12-29T11:24:47Z | - |
| dc.date.issued | 2020-10 | - |
| dc.identifier.citation | Реформа освіти в Україні. Інформаційно-аналітичне забезпечення : збірник тез доповідей ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 15 жовтня 2020 р. Київ : ДНУ “Інститут освітньої аналітики”, 2020. С.177-178. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/13434 | - |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто сучасні підходи до самостійної роботи як до провідної форми навчання; визначено якісні характеристики самостійної пізнавальної діяльності, якими є: пізнавальні потреби, пізнавальні інтереси, мета, пізнавальні мотиви, пізнавальна активність та пізнавальна самостійність. | uk_UA |
| dc.publisher | ДНУ “Інститут освітньої аналітики” | uk_UA |
| dc.subject | професійна освіта | uk_UA |
| dc.subject | самостійна робота | uk_UA |
| dc.subject | харчові технології | uk_UA |
| dc.subject | практична підготовка | uk_UA |
| dc.subject | фахівець в галузі харчових технологій | uk_UA |
| dc.title | Актуальні питання організації самостійної пізнавальної діяльності учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет інженерно-педагогічної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дубова Н.В..pdf | 148,3 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.