Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/13811| Title: | Організація дистанційного навчання студентів немовних спеціальностей у педагогічних ЗВО. |
| Authors: | Безлюдний, Роман Олександрович Макарчук, Вікторія Вікторівна |
| Keywords: | дистанційне навчання студенти немовних спеціальностей |
| Issue Date: | 22-Oct-2020 |
| Publisher: | Умань: ВПЦ «Візаві» |
| Citation: | Безлюдний Р. О., Макарчук В. В. Організація дистанційного навчання студентів немовних спеціальностей у педагогічних ЗВО. Сучасні технології розвитку професійної майстерності майбутніх учителів: зб. наук. праць за матеріалами ІV Міжнародної інтернет-конференції, 22 жовтня 2020 р. / відп. ред. В. В. Макарчук. Умань : Візаві, 2020. С 12-15. |
| Abstract: | У тезах доповіді автори розглянули організацію дистанційного навчання студентів немовних спеціальностей у педагогічних ЗВО. Виявили, що організація дистанційного навчання студентів немовних спеціальностей пов'язана з низкою труднощів. Ключовою проблемою дистанційного навчання англійської мови є складність в розумінні студентами феноменів мови, що обумовлено розбіжністю мовної системи іноземних мов і системи рідної мови, а також меншою кількістю годин на її вивчення, передбаченим навчальними планами підготовки студентів немовних спеціальностей. |
| URI: | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/13811 |
| Appears in Collections: | Факультет іноземних мов |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Organizacia_dustanciynogo_navchana.pdf | Безлюдний Р. О., Макарчук В. В. Організація дистанційного навчання студентів немовних спеціальностей у педагогічних ЗВО. Сучасні технології розвитку професійної майстерності майбутніх учителів: зб. наук. праць за матеріалами ІV Міжнародної інтернет-конференції, 22 жовтня 2020 р. / відп. ред. В. В. Макарчук. Умань : Візаві, 2020. С 12-15. | 475,86 kB | Adobe PDF | View/Open |
| тези 22 жовтня.pdf | 300,81 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.