Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/14251| Назва: | Експериментальна перевірка рівня розвитку професійно-педагогічної компетентності вчителів початкової школи |
| Автори: | Муковіз, Олексій Павлович |
| Ключові слова: | професійно-педагогічна компетентність експериментальна група контрольна група учителі початкової школи викладачі педагогічний експеримент дистанційне навчання діагностика |
| Дата публікації: | 29-кві-2021 |
| Видавництво: | Умань : ВПЦ «Візаві» |
| Бібліографічний опис: | Муковіз О. Експериментальна перевірка рівня розвитку професійно-педагогічної компетентності вчителів початкової школи. Проблеми підготовки сучасного вчителя: збірник наукових праць. Умань, 2021. Вип. 1 (23). С. 42-50. |
| Серія/номер: | УДК;159.9.07:378.018.8:373.3.011.3-051 |
| Короткий огляд (реферат): | У статті досліджено рівні розвитку професійно-педагогічної компетентності вчителів початкової школи. Визначено діагностичні блоки: теоретико-методична та психолого-педагогічна підготовка. Розвиток професійно-педагогічної компетентності вчителів початкової школи потребує удосконалення, що можливе за таких умов: забезпечення готовності особистості до дистанційного навчання; організаційно-технічного забезпечення дистанційного навчання; навчально-методичного забезпечення дистанційного навчання; організації процесу дистанційного навчання на особистісній основі; неперервності психолого-педагогічного супроводу дистанційного навчання; системності підвищення кваліфікації організаторів дистанційного навчання. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/14251 |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет початкової освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|
| 232756-Текст статті-532047-1-10-20210528.pdf | 841,57 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.