Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/14719
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorШуляк, Світлана Андріївна-
dc.contributor.authorПостоленко, Ірина Сергіївна-
dc.contributor.authorПроцько, Євгенія Сергіївна-
dc.date.accessioned2022-06-21T13:13:08Z-
dc.date.available2022-06-21T13:13:08Z-
dc.date.issued2019-12-
dc.identifier.citation• Shuliak S, Postolenko I, Protsko Y. Social media use for teaching English in Higher Educational Institutions. International Journal of Innovation, Creativity and Change. Promoting and fostering innovation, creativity and change in all fields of endeavour. Scopus® & ERA® (Excellence in Research Australia) listed journal ISSN 2201-1323 Volume 8, Issue 12, 2019. – P. 203-217.uk_UA
dc.identifier.issn2201-1323-
dc.identifier.urihttps://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/14719-
dc.description.abstractComplete society informatization results in wide popularization of social media, which in turn makes the online communication of young people easier and more elaborated. All of this prompts the teacher to revise their own teaching methods. This research focuses on the possibility to use social media in teaching the English language to youth. Social media enables free, cheap, simplified and direct contact with the learning audience; promotes discussions, the studying of new topics, acquiring and strengthening of new knowledge and skills, the evaluation of own and colleagues’ work, and critical thinking. This study aims to analyse identify the ways of using social media in education, and in teaching English in particular, revealing both the benefits and drawbacks. The study proves the importance of using social networks in general and Facebook in particular while working with students, since young people are the target audience of these websites.uk_UA
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherInternational Journal of Innovation, Creativity and Change. Promoting and fostering innovation, creativity and change in all fields of endeavour. Scopus® & ERA® (Excellence in Research Australia)uk_UA
dc.subjectfacebookuk_UA
dc.subjectstudentsuk_UA
dc.subjectmedia educationuk_UA
dc.subjectteaching englishuk_UA
dc.subjecte-learninguk_UA
dc.subjecthigher educationuk_UA
dc.titleSocial media use for teaching English in Higher Educational Institutionsuk_UA
dc.title.alternativeВикористання соціальних медіа-ресурсів під час навчання англійської мови в закладах вищої освітиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Факультет іноземних мов

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
81212_Shuliak_2019_E1_R.pdf358,73 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.