Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/15477
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПавлюк, Вікторія Ігорівна-
dc.date.accessioned2023-06-28T13:20:34Z-
dc.date.available2023-06-28T13:20:34Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationПавлюк В.І. Ефективне навчання дошкільників англійської мови із застосуванням методу казково-рольової гри. Перспективи та інновації науки. СЕРІЯ: Педагогіка, Психологія, Медицина. м. Київ, 2022. Т. 4 (9). С.256-263.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/15477-
dc.description.abstractУ статті представлено модель ефективного навчання старших дошкільників англійської мови із застосуванням методу казково-рольової гри. Обґрунтовано ефективність проведення казково-рольової гри для навчання англійської мови старших дошкільників, визначено роль казки у проведенні комунікативних рольових ігор у підготовці дошкільників до іншомовного спілкування. Здійснено опис етапів проведення рольової гри на прикладі української народної казки «Рукавичка». З’ясовано, що під час рольової гри корисно включати різні моделі взаємодії учнів і вчителя, зокрема роботу в парах та групову роботу на занятті. Окреслені вимоги до проведення рольової гри, а саме: використання засобів стимуляції мотивації у дітей до вивчення іноземної мови, належна підготовка та організація проведення рольової гри, підтримка позитивної та творчої атмосфери, комунікативний підхід до навчання, використання наочності для досягнення поставлених цілей рольової гри у поєднанні комунікативного та пізнавального аспектів навчання. Встановлено, що рольова гра іноземною мовою сприяє формуванню у старших дошкільників навичок комунікації й використання граматичних моделей, а також сприяє актуалізації знань з казкової літератури та всебічному розвитку особистості. Як висновок, рольова гра є ефективною формою навчання іноземної мови в закладах дошкільної освіти, оскільки вона сприяє формуванню мотивації до вивчення іноземних мов надалі, надає підґрунтя для командної роботи молодших школярів в умовах Нової української школи, розвиває комунікативні навички, пам'ять, мислення, увагу, активізує пізнавальну діяльність дитини. Визначено, що вплив рольових ігор на формування іншомовної комунікативної компетентності є перспективним напрямком дошкільної педагогіки.uk_UA
dc.publisherКиївuk_UA
dc.subjectрольова граuk_UA
dc.subjectмотивація навчальної діяльностіuk_UA
dc.subjectінноваційна методикаuk_UA
dc.subjectметод навчанняuk_UA
dc.subjectефективність навчанняuk_UA
dc.titleЕФЕКТИВНЕ НАВЧАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ МЕТОДУ КАЗКОВО-РОЛЬОВОЇ ГРИuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Факультет іноземних мов

Файли цього матеріалу:
Файл РозмірФормат 
EFEKTYVNE NAVChANNIa DOShKILNYKIV ANHLIISKOI MOVY IZ ZASTOSUVANNIaM METODU KAZKOVO-ROLOVOI HRY.pdf435,9 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.