Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/10158Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Черніченко, Людмила Анатоліївна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-12-05T08:42:48Z | - |
| dc.date.available | 2018-12-05T08:42:48Z | - |
| dc.date.issued | 2017-09-16 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.udpu.edu.ua:8181/handle/6789/10158 | - |
| dc.description.abstract | Сьогодні в Україні відбувається перегляд пріоритетів у системі професійної підготовки логопедів. Насамперед процеси реформування системи освіти, які відбуваються зараз не тільки в Україні, але й в країнах Європи, приводять до необхідності переосмислення ролі майбутнього логопеда в новому столітті. У цій статті маємо на меті акцентувати увагу на кількох методологічних підходах, які сьогодні визначають інституційний прогрес у сфері з підготовки конкурентоспроможних фахівців на ринку освітніх послуг для дітей з тяжкими порушеннями мовлення. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ | uk |
| dc.subject | ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ЛОГОПЕДІВ | uk |
| dc.title | ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОЛОГІЧНИХ ПІДХОДІВ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЛОГОПЕДІВ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ | uk |
| dc.type | ConfThesis | uk |
| Appears in Collections: | Факультет дошкільної та спеціальної освіти | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Черніченко Л.А. тези.pdf | 385,1 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.