Стосунки школи і релігії у сучаснії Франції у контексті європейських світсько-культурних традицій

Abstract

У статті йдеться про те,що наразі у Європі світськість сприймається як закономірність культурно- історичного розвитку суспільства і невід’ємна складова європейської демократії, яка вирізняється моральним і духовним плюралізмом, толерантністю і виваженістю щодо розмаїття і складності суспільного життя. Відокремлення церкви від держави зумовило і новий підхід до реалізації освітніх завдань у країнах Західної Європи. Тому обґрунтування на законодавчому рівні світськості шкільної освіти та її упровадження не позбавлені проблем.