Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/1422Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Коваль, Валентина Олександрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2013-11-13T09:42:34Z | - |
| dc.date.available | 2013-11-13T09:42:34Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/1422 | - |
| dc.description.abstract | Вчитель-філолог має стати не просто транслятором педагогічних чи методичних знань, а творчим лідером, засновником освітніх інновацій, розвиненою індивідуальністю. | uk |
| dc.subject | Професійна компетентність, освітні технології, критичне мислення. | uk |
| dc.title | Проблема формування професійної компетентності майбутнього вчителя-філолога у науковій літературі | uk |
| dc.type | ConfThesis | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет філології та журналістики | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Probl_form_prof_komp_maib_vch_fil_u_nauk_lit.pdf | 94,75 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.