Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/1799Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Коваль, Валентина Олександрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2013-11-19T08:54:54Z | - |
| dc.date.available | 2013-11-19T08:54:54Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Комуникативные аспекты поликультурного пространства: сб. научн. статей | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/1799 | - |
| dc.description.abstract | Решить задачу профессиональной подготовки принципиально нового специалиста невозможно без четкого осознания того, какого мы хотим получить будущего учителя филологических специальностей. Цель статьи заключается в раскрытии понятий "модель", "модель специалиста", "профессиональная компетентность", "интегральная компетентность" и т.д. | uk |
| dc.language.iso | ru | uk |
| dc.publisher | Чебоксары: Филиал СПбГЭУ в г. Чебоксары | uk |
| dc.subject | Модель | uk |
| dc.subject | профессиональная компетентность | uk |
| dc.subject | Педагогическое образование | uk |
| dc.title | Модель формирования профессиональной компетентности будущего учителя-филолога | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет філології та журналістики | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Mod_form_prof_komp_bud_uch-fyl.pdf | 219,54 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.