Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/1863Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Доля, Тетяна Михайлівна | - |
| dc.date.accessioned | 2013-11-20T14:15:32Z | - |
| dc.date.available | 2013-11-20T14:15:32Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.citation | Доля Т. До питання феномену здоров’язбережувального середовища початкової школи / Т. Доля // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету: зб. наук. праць – Мелітополь: Вид-во «Мелітополь» 2012. – С. 238–244. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/1863 | - |
| dc.description.abstract | У статті обґрунтовуються теоретичні аспекти феномену здоров’язбережувального середовища початкової школи. Здійснюється аналіз літератури, що розкриває зміст ключових понять дефініції, зокрема понять «здоров’я» та «середовище». Представлено погляди науковців щодо здоров’язбережувальних технологій та їх ролі у створенні здоров’язбережувального середовища. Презентовано шляхи подальшого розв’язання окресленої проблеми. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | «Мелітополь» | uk |
| dc.subject | здоров’я | uk |
| dc.subject | здоров’язбережувальні технології | - |
| dc.subject | здоров’язбережувальне середовище | - |
| dc.subject | підготовка вчителя початкової школи | - |
| dc.title | До питання феномену здоров’язбережувального середовища початкової школи | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет фізичного виховання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Dolia (fenomen zdor-zber seredov).pdf | 186,16 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.