Современное положение развития инклюзивного образования в Украине

Перфільєва, Майя Володимирівна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2187

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Перфільєва, Майя Володимирівна	-
dc.date.accessioned	2014-01-25T10:35:21Z	-
dc.date.available	2014-01-25T10:35:21Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	1. Концепція розвитку інклюзивної освіти // Соціальний педагог. – 2011. - №4. – С. 3-6 2. Н. Сабат. Соціально-педагогічний аспект інклюзивного навчання // Соціальний педагог. – 2008. - № 3. – С. 42-45	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2187	-
dc.description.abstract	Целью данного исследования является анализ нормативно-правовых международных и государственных документов, направленных на получение качественного образования детьми и молодежью с ограниченными возможностями; раскрытие сути и позитивных аспектов инклюзивного образования.	uk
dc.language.iso	ru	uk
dc.publisher	Липецк: Издательский центр "Гравис"	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 159.9:37, ББК 88;	-
dc.subject	инклюзивное образование	uk
dc.subject	дети с ограниченными возможностями	uk
dc.title	Современное положение развития инклюзивного образования в Украине	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	Факультет соціальної та психологічної освіти

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Sovremennoe polozhenie razvitiya inklyuzivnogo obrazovaniya v Ukraine.pdf		339,91 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record