Теоретичні аспекти підготовки майбутнього вчителя до формування в учнів культури розумової праці

Бойченко, Валентина Василівна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2266

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Бойченко, Валентина Василівна	-
dc.date.accessioned	2014-01-30T07:01:36Z	-
dc.date.available	2014-01-30T07:01:36Z	-
dc.date.issued	2011-10	-
dc.identifier.citation	ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ДО ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ КУЛЬТУРИ РОЗУМОВОЇ ПРАЦІ. [Текст] Збірник наук. праць УДПУ / Бойченко В.В. // Проблеми підготовки сучасного вчителя . - 2011. № 4.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2266	-
dc.description.abstract	У статті розглядається проблема підготовки студентів педагогічного ВНЗ до формування культури розумової праці учнів; привертається увага до окремих аспектів розумового виховання; виокремлено основні властивості розвинутого розуму; конкретизовано поняття «розумове виховання» та «культура розумової праці»; проаналізовано психолого-педагогічні аспекти розумового розвитку дітей.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 371.134	-
dc.subject	підготовка студентів	uk
dc.subject	розумове виховання	-
dc.subject	мислення	-
dc.subject	культура розумової праці	-
dc.title	Теоретичні аспекти підготовки майбутнього вчителя до формування в учнів культури розумової праці	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	Факультет соціальної та психологічної освіти

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Стат_жовтень2011.pdf		331,41 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record