Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3376
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБарабаш, Ірина Володимирівна-
dc.date.accessioned2015-11-06T08:46:57Z-
dc.date.available2015-11-06T08:46:57Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationБарабаш, І. Проблеми підготовки сучасного вчителя / Ірина Барабаш // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / гол. ред. Н. С. Побірченко. – Умань : ФОП Жовтий О. О., 2014. – Ч. 1. – С. 152–158.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3376-
dc.description.abstractСтаття присвячена аналізу змісту поняття «професійна мовно-літературна компетентність майбутніх учителів-філологів». З’ясовано та розкрито, зміст понять, «компетентність», «професійна компетентність» як особистісної якості, що об’єднує у собі знання, вміння, навички, досвід, якості, здібності. На основі аналізу досліджень вітчизняних та зарубіжних науковців вдалося визначити зміст поняття «професійна мовно-літературна компетентність».uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherУмань: ФОП Жовтий О. О.uk
dc.relation.ispartofseriesУДК 371.134:811-
dc.subjectпрофесійна мовно-літературна компетентністьuk
dc.subjectпрофесійна компетентність-
dc.subjectмайбутній вчитель-філолог-
dc.subjectпрофесійний розвиток-
dc.subjectпрофесійна мобільність фахівця-
dc.subjectпедагогічні цілі-
dc.subjectпрофесійне зростання-
dc.subjectвища професійна освіта-
dc.subjectвміння та навички-
dc.titleФормування професійної мовно-літературної компетентності майбутніх учителів-філологів як педагогічна проблемаuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:Факультет української філології



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.