Особенности введения религиеведческого компонента в современное французское образование

Лаухіна, Інна Станіславівна

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3708

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Лаухіна, Інна Станіславівна	-
dc.date.accessioned	2015-11-17T18:37:11Z	-
dc.date.available	2015-11-17T18:37:11Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3708	-
dc.description.abstract	В статье речь идет о возможности введения в содержание национального школьного образования Франции знаний о религии, рассматривается проблема сочетания светских принципов современного образования и введения религиеведческого компонента (блоков знаний о религии) в учебные программы французских общеобразовательных школ, выделены основные методические подходы, которые являются наиболее оптимальными в преподавании школьникам знаний о религии, дан анализ содержания религиеведческого компонента в государственных школьных программах начальной и средней (коллежи и лицеи) школе Франции, акцентировано внимание на ограниченном характере знаний о религии во французских школах, а также на недостаточной теоретической базе исследования религиозных фактов и явлений.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК;	-
dc.subject	Блоки знаний о религии	uk
dc.subject	религиеведческий компонент	uk
dc.subject	содержание учебных дисциплин общеобразовательных средних школ Франции	uk
dc.subject	основные методические подходы к реализации религиеведческих знаний	uk
dc.title	Особенности введения религиеведческого компонента в современное французское образование	uk
dc.type	Article	uk
Розташовується у зібраннях:	Факультет іноземних мов

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
modern_technologies.pdf		411,83 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.