Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3786Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бойченко, Катерина Вікторівна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-11-20T19:01:08Z | - |
| dc.date.available | 2015-11-20T19:01:08Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Бойченко К. Оцінка якості систем управління шкільною освітою в Нідерландах та Франції / К. В. Бойченко // Збірник наукових праць студентів та молодих учених. – Умань : Видавничо-поліграфічний центр «ФОП Жовтий О.О.», 2015. – С. 34-39. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3786 | - |
| dc.description.abstract | Децентралізаційні процеси, підсилені загальною глобалізацією суспільства зумовили зміни у формах оцінювання ефективності систем освіти та систем управління освітою у різних країнах світу. Початком таких змін стала у 2000 році глобальна пограма виявлення навчальних досягнень учнів. Найбільш показовими є результати досліджень PISA – Міжнародної програми оцінювання навчальних досягнень учнів (англ. Programme for International Student Assessment). PISA проводить тестування серед 15-річних учнів школи, які здобувають знання і навички, необхідні для життя у сучасному суспільстві. В цій програмі беруть участь і такі країни як Франція та Нідерланди. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | ФОП Жовтий О.О. | uk |
| dc.subject | якість освіти | uk |
| dc.subject | управління школами | uk |
| dc.title | Оцінка якості систем управління шкільною освітою в Нідерландах та Франції | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет іноземних мов | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Boichenko_statti.pdf | 320,26 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.