Вища освіта Франції і Болонський процес

Литвиненко, Віктор Юрійович

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/4212

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Литвиненко, Віктор Юрійович	-
dc.date.accessioned	2015-12-01T12:02:54Z	-
dc.date.available	2015-12-01T12:02:54Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	19 червня 1999 року, в Болоньї з'явилася підписана від імені урядів міністрами освіти 29 країн "Болонська декларація", яка сформулювала вимоги та критерії до національних систем вищої освіти у світлі утворення єдиного європейського освітньо-наукового простору	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/4212	-
dc.description.abstract	Своїми започаткуваннями та реформами Франція зробила вагомий внесок у розбудову загальноєвропейського наукового й освітянського простору. Аналіз сучасного стану освіти у Франції свідчить про постійну увагу держави до освітянських проблем. Після Сорбоннської конференції у 1998 році заходи, які запроваджувались у Франції, були спрямовані передусім на розвиток спільної структури європейського рівня, що в свій час одержала назву "3-5-8" або LMD (licence – master- doctor — ліценціат- мастер-доктор).	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Сучасна іншомовна освіта в Україні: стан, проблеми, перспективи: матеріали ІІ Міжнародної науково практичної інтернет-конференції,	uk
dc.subject	прийняття прирівнювальної структури вищої освіти, що має три основні рівні, досягти яких можна протягом аналогічного терміну навчання: бакалавр, магістр, доктор	uk
dc.subject	розробка модульного принципу освіти, згідно з європейською системою кредитів - ЕСТS	-
dc.subject	забезпечення взаємного визнання дипломів на європейському рівні	-
dc.title	Вища освіта Франції і Болонський процес	uk
dc.type	ConfThesis	uk
Appears in Collections:	Факультет іноземних мов

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
тези Литвиненко жовтень 2015.pdf		281,94 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record