Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/4839Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Карпич, Ірина Олександрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-04-26T12:40:10Z | - |
| dc.date.available | 2016-04-26T12:40:10Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.citation | Карпич І. О. Проблеми оздоровлення дітей на сторінках журналу «Дитячий рух» (20 – початок 30-х рр. ХХ ст.) / І. О. Карпич // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. наук. пр. Уманського держ. пед. ун-ту імені Павла Тичини / [ред. кол.: Побірченко Н. С. (гол. ред.) та ін.]. – Умань : ПП Жовтий О. О., 2012. – Вип. 42, ч. 2. – С. 239–245. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/4839 | - |
| dc.description.abstract | У статті здійснено аналіз публікацій журналу «Дитячий рух» (1925–1934 рр.), висвітлено проблеми оздоровлення дітей у 20 тих – початку 30 тих рр. ХХ ст. Здійснений аналіз дозволяє виділити такі основні аспекти проблеми оздоровлення дітей у 20 тих – початку 30 тих рр. ХХ ст.: - розробка конкретного плану оздоровлення; - правильна розстановка сил вчителів, ватажків та піонерактиву; - максимальне використання всіх видів масового оздоровлення дітей; - основна масова форма оздоровлення – шкільний майданчик із харчуванням. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | оздоровлення | uk |
| dc.subject | оздоровча робота | uk |
| dc.subject | дитячий рух | uk |
| dc.subject | журнал «Дитячий Рух» | uk |
| dc.title | Проблеми оздоровлення дітей на сторінках журналу «Дитячий рух» (20-ті – початок 30-тих рр. ХХ ст.) | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет соціальної та психологічної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| KARPYCH_1.pdf | 314,4 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.