Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/4850
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorШевчук, Оксана Миколаївна-
dc.date.accessioned2016-04-27T07:05:03Z-
dc.date.available2016-04-27T07:05:03Z-
dc.date.issued2016-04-26-
dc.identifier.citation1. Безпалько О. В. Тренінг як інноваційна форма соціально-педагогічної роботи / Безпалько О. В. // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2004. – № 1. – С. 22 – 28. 2. Мелешко Г. Психолого-педагогічний тренінг як засіб гармонізації особистості майбутнього вчителя / Мелешко Галина, Мелешко Олександр // Український науковий журнал «Освіта регіону. Політологія. Психологія. Комунікації». – 2013. – № 3. – 330–336. 3. Цюман Т. П. Тренінг як форма підготовки соціальних педагогів до професійної діяльності / Цюман Т. П. // Проблеми педагогічних технологій. – 2004. – Вип. 3–4. – С. 166–171.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/4850-
dc.description.abstractУ тезах розкрито особливості використання соціально-педагогічного тренінгу, який може стати практично важливим методом розвитку та гармонізації особистості студента, сприяти його соціальному розвитку і моральному вдосконаленню.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherФОП Жовтийuk
dc.subjectсоціально-педагогічний тренінг, соціальний педагог, соціальний працівникuk
dc.titleСОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ ЯК ЗАСІБ ГАРМОНІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА/СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКАuk
dc.typeConfThesisuk
Розташовується у зібраннях:Факультет соціальної та психологічної освіти



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.