Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5251
Назва: | ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЗМУ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ УКРАЇНСЬКОГО ФОЛЬКЛОРУ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХІХ – ПЕРША ЧВЕРТЬ ХХ СТОЛІТТЯ) |
Автори: | Калабська, Віра Степанівна |
Ключові слова: | патріотизм український фольклор рецепції патріотизму етнопатріотизм імперський патріотизм радянський патріотизм українська сільська родина дитячі часописи підручники для початкової школи |
Дата публікації: | 2013 |
Видавництво: | Видавничо-поліграфічний центр “Візаві” |
Бібліографічний опис: | Калабська В.С. Формування патріотизму в учнів початкових класів засобами українського фольклору (друга половина ХІХ - перша чверть ХХст.): автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 "Загальна педагогіка та історія педагогіки" / В.С.Калабська . - К., 2013. - 20 с. |
Короткий огляд (реферат): | У дисертаційному дослідженні здійснено спробу цілісного історико-педагогічного аналізу проблеми формування патріотизму в учнів початкових класів засобами українського фольклору в другій половині ХІХ – першій чверті ХХ ст. На основі системного аналізу наукової літератури та історичних джерел розкрито суть концепту патріотизму. Досліджено рецепції патріотизму другої половини ХІХ – першої чверті ХХ ст. (імперська, національна, радянська). Висвітлено виховний потенціал українського фольклору патріотичного спрямування та визначено засоби, шляхи, форми і методи, що сприяють формуванню патріотизму. Особливу увагу приділено українській сільській родині кінця ХІХ – першій чверті ХХ ст. Оскільки саме вона була основним осередком патріотичного виховання дітей молодшого шкільного віку засобами фольклору. Здійснено аналіз дитячих часописів означеного періоду та виявлено в їхньому змісті фольклорний матеріал патріотичного спрямування. Здійснено аналіз творчого доробку українських педагогів і громадських діячів щодо використання виховного потенціалу української усної народної творчості у формуванні патріотизму в початковій школі в означений період. Виявлено зразки творів українського фольклору, що активно використовувалися у змісті підручників для початкової школи (друга половина ХІХ – перша чверть ХХ ст.) і сприяли формуванню патріотизму в учнів. На основі узагальнення історико-педагогічного досвіду другої половини ХІХ – першої чверті ХХ ст. обґрунтовано можливості використання творчої спадщини педагогів означеного періоду у процесі формування патріотизму в учнів початкових класів засобами фольклору на сучасному етапі. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5251 |
Розташовується у зібраннях: | Факультет мистецтв |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Kalabska_aft.PDF | 999,49 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.