Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5425Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Трофаїла, Наталія Дмитрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-09-20T18:05:26Z | - |
| dc.date.available | 2016-09-20T18:05:26Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | теза | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5425 | - |
| dc.description.abstract | У статі проаналізовано теоретичні засади вивчення проблеми когнітивної сфери та емоцій у дітей дошкільного віку в науковій психологічній літературі. Розглянуто взаємозв’язок і взаємозалежність емоційних і пізнавальних процесів, що є однією з умов виникнення емоцій у дітей дошкільного віку. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Глухів | uk |
| dc.subject | когнітивна сфера, дошкільний вік, емоції. | uk |
| dc.title | РОЗВИТОК КОГНІТИВНОЇ СФЕРИ ТА ЕМОЦІЙ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ | uk |
| dc.type | ConfThesis | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет дошкільної та спеціальної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Трофаїла_стаття.docx | 22,58 kB | Microsoft Word XML | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.