Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5474Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Деркач, Світлана Петрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-10-14T15:30:11Z | - |
| dc.date.available | 2016-10-14T15:30:11Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5474 | - |
| dc.description.abstract | Однією із численних ініціатив з боку Ради Європи та Європейського Союзу - розробка нових підходів до мовної підготовки та мовного навчання. Свою ініціативу Рада Європи втілила у різних публікаціях. Представлені рекомендації Ради Європи щодо підготовки вчителів англійської мови у статті висвітлюють вектори загальноєвропейської освітньої політики. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | навчання англійської мови | uk |
| dc.subject | освітня політика | - |
| dc.subject | підготовка вчителя | - |
| dc.subject | вчитель англійської мови | - |
| dc.title | Підготовка вчителя до навчання англійської мови в міжнародній освітній політиці: зміни та перспективи | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет іноземних мов | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Професіоналізм_в_навчанні_іноз.м.pdf | 314,47 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.