Підготовка вчителя до навчання англійської мови в міжнародній  освітній політиці: зміни та перспективи

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5474

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Деркач, Світлана Петрівна	-
dc.date.accessioned	2016-10-14T15:30:11Z	-
dc.date.available	2016-10-14T15:30:11Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5474	-
dc.description.abstract	Однією із численних ініціатив з боку Ради Європи та Європейського Союзу - розробка нових підходів до мовної підготовки та мовного навчання. Свою ініціативу Рада Європи втілила у різних публікаціях. Представлені рекомендації Ради Європи щодо підготовки вчителів англійської мови у статті висвітлюють вектори загальноєвропейської освітньої політики.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	навчання англійської мови	uk
dc.subject	освітня політика	-
dc.subject	підготовка вчителя	-
dc.subject	вчитель англійської мови	-
dc.title	Підготовка вчителя до навчання англійської мови в міжнародній освітній політиці: зміни та перспективи	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	Факультет іноземних мов

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Професіоналізм_в_навчанні_іноз.м.pdf		314,47 kB	Adobe PDF	View/Open