Особливості формування комунікативних умінь дітей молодшого шкільного віку

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5702

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Волошина, Ганна Петрівна	-
dc.date.accessioned	2016-11-22T12:01:01Z	-
dc.date.available	2016-11-22T12:01:01Z	-
dc.date.issued	2016-10-14	-
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5702	-
dc.description.abstract	Візуальна наочність підручників надає вчителеві можливість творчого її застосування й інтерпретації,за умови здатності та готовності вчителя до креативної діяльності.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.ispartofseries	УДКУ;[37(092):371](063)	-
dc.subject	життєрадісний	uk
dc.subject	бадьорий настрій	uk
dc.subject	емоції	uk
dc.subject	мислення	uk
dc.subject	явища	uk
dc.subject	потреби	uk
dc.subject	діяльність	uk
dc.subject	лінгводидактики	uk
dc.subject	методисти	uk
dc.subject	протиріччя	uk
dc.title	Особливості формування комунікативних умінь дітей молодшого шкільного віку	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	Факультет початкової освіти

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
волошина.pdf		97,7 kB	Adobe PDF	View/Open