Показники оцінювання рівня сформованості здоров’язбережувальної компетенції майбутнього вчителя початкової школи

Осадченко, Тетяна Михайлівна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5740

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Осадченко, Тетяна Михайлівна	-
dc.date.accessioned	2016-11-23T14:34:58Z	-
dc.date.available	2016-11-23T14:34:58Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Осадченко Т. М. Показники оцінювання рівня сформованості здоров’язбережувальної компетенції майбутнього вчителя початкової школи / Т.М. Осадченко // Формування здоров’язберігаючих компетенцій дітей та молоді: проблеми, розвиток, супровід : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Умань, 21 квітня 2016 р. / ред. кол.: П’ясецька Н. А. [та ін.]. – Умань: ФОП Жовтий О.О., 2016. – С. 74−78.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5740	-
dc.description.abstract	Здоровʼязбережувальна компетенція майбутнього учителя початкової школи як складник його професійної компетентності є конструктом, який формуючись в процесі професійної підготовки, забезпечує у майбутньому компетентну організацію педагогом процесу створення освітнього середовища початкової школи на основі здоровʼязбережувальної діяльності. Тому нашим завданням буде проаналізувати якісні та кількісні показники оцінювання рівня сформованості здоров’язбережувальної компетенції.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	показники здоров'язбережувальної компетенції	uk
dc.title	Показники оцінювання рівня сформованості здоров’язбережувальної компетенції майбутнього вчителя початкової школи	uk
dc.type	ConfThesis	uk
Appears in Collections:	Факультет фізичного виховання

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Pokaznyky_otsinyuvannya.pdf		256,68 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record