Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/6097| Назва: | До проблеми аналізу підручника з іноземної мови |
| Автори: | Капелюшна, Тетяна Вікторівна |
| Ключові слова: | підручник англійська мова критичний аналіз інтерактивні види діяльності критерії |
| Дата публікації: | 2016 |
| Видавництво: | Житомирський державний університет імені Івана Франка |
| Бібліографічний опис: | Капелюшна Т.В. До проблеми аналізу підручника з іноземної мови. / Тетяна Капелюшна // «Професійна комунікація: мова і культура»: матеріали Всеукраїнського науково-практичного вебінару – Житомир, 2016 – Режим доступу: http://www.nniif.org.ua |
| Короткий огляд (реферат): | Вивчення сучасних вимог до шкільних підручників з англійської мови, їх обговорення, розширення, узагальнення є необхідною умовою для критичного аналізу, переосмислення та вдосконалення існуючих зразків, а також створення підручників нового покоління з їхнім урахуванням. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/6097 |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет іноземних мов |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Do problemy_analizu_pidruchnyka_z_inizemnoi_movy.PDF | 403,64 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.