ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ И ДУХОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ   ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Демченко, Ірина Іванівна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/717

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Демченко, Ірина Іванівна	-
dc.date.accessioned	2013-10-31T15:55:15Z	-
dc.date.available	2013-10-31T15:55:15Z	-
dc.date.issued	2013-03	-
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/717	-
dc.description.abstract	В контексте идей гуманизма, духовности и социальной справедливости инклюзивная составляющая образования рассматривается как общественное благо, то есть предоставление всем людям равных возможностей в доступе к этой социальной ценности. При этом особенностью организации инклюзивного образовательного процесса является: моделирование учебно-воспитательного процесса на принципах гуманистической педагогики; своевременная диагностика и организация работы с детьми, которые имеют определенные образовательные потребности; сбалансированное сотрудничество педагогического коллектива по созданию условий для всестороннего и гармонического развития каждого ребенка.	uk
dc.language.iso	ru	uk
dc.publisher	Духовно-нравственное воспитание молодежи в условиях глобализации современного общества: Сб. материалов междунар. очно-заочной науч. -практ. конф., 30 марта 2013 г. Республика Башкортостан, г. Стерлитамак: в 2-х кн./ отв. ред. Е.В.Филипенко; отв.секр. Г.Б.Аскарова. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал Башкирского государственного университета, 2013. - Кн. 1. - С.249 - 255.	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 378;	-
dc.subject	гуманизм, духовность, принципы, инклюзивное образование	uk
dc.title	ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ И ДУХОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	Факультет дошкільної та спеціальної освіти

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
HUMAN_INKLUS_staty.pdf		89,26 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record