Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/718Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Демченко, Ірина Іванівна | - |
| dc.date.accessioned | 2013-10-31T16:06:23Z | - |
| dc.date.available | 2013-10-31T16:06:23Z | - |
| dc.date.issued | 2013-05-01 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/718 | - |
| dc.description.abstract | У статті з’ясовано сутність і запропоновано до наукового вжитку новий термін «інклюзивна педагогіка», розкрито педагогічні засади інклюзивної освіти, визначено спектр оновлених функцій професійної діяльності вчителя початкової школи й обґрунтовано необхідність упровадження спецкурсу «Інклюзивна педагогіка початкової школи» в процес професійної підготовки майбутнього педагога за спеціальністю «Початкова освіта». | uk |
| dc.publisher | Проблеми сучасої педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. - Зб. статей. - Ялта: РВВ КГУ, 2013. - Вип.39. - Ч. 2. - С. 293-300. | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 378: 37.046''465*7/11;373.3+376; | - |
| dc.subject | інклюзивна освіта, інклюзивна педагогіка, зміст професійної підготовки, майбутній учитель початкових класів | uk |
| dc.title | ІНКЛЮЗИВНА ПЕДАГОГІКА В ЗМІСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет дошкільної та спеціальної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| INKLUS_PEDAGOGIC_staty.pdf | 174,84 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.