Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/751Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кравченко, Леся Василівна | - |
| dc.date.accessioned | 2013-11-01T10:38:50Z | - |
| dc.date.available | 2013-11-01T10:38:50Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/751 | - |
| dc.description.abstract | Окреслено найбільш важливі специфічні принципи професійної освіти студентів педагогічного вузу - культурологічності, екологізації, взаємозв’язку професійної і екологічної освіти, регіональності. В світлі проекції цієї структурно-логічної схеми у площину професійної підготовки вчителя запропоновано педагогічні, психологічні та методичні умови, що є основою формування і розвитку культури безпеки життєдіяльності студентів на заняттях з «БЖД» в педагогічному вузі. | uk |
| dc.publisher | Умань : ПП Жовтий О.О., | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 613 (07) + 614 (07); | - |
| dc.subject | безпека життєдіяльності | uk |
| dc.subject | культура безпеки життєдіяльності | uk |
| dc.subject | навчальний процес | uk |
| dc.subject | методологічні підходи | uk |
| dc.title | ОБ’ЄКТ ТА ЦІЛІ БЖД : ЖИТТЄВЕ СЕРЕДОВИЩЕ АКСІОМА ПОТЕНЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет інженерно-педагогічної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| PSYKHOLOHO-PEDAHOHICHNA_OSNOVA_FORMUVANNIA_KULTURY_BEZPEKY_ZHYTTIEDIIALNOSTI.pdf | 217,76 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.