Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/754Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кравченко, Леся Василівна | - |
| dc.date.accessioned | 2016 | - |
| dc.date.available | 2016 | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/754 | - |
| dc.description.abstract | Окреслено найбільш важливі специфічні принципи самостійної роботи освіти студентів педагогічного вузу при вивченні дисциплін «БЖД» і «ООП». В світлі проекції цієї структурно-логічної схеми у площину професійної підготовки вчителя запропоновано як одну з найефективніших самостійну роботу студентів з навчально-методичним посібником з даної дисципліни, у якому структуруються і в систематичному вигляді пропонуються ті знання і методики, якими вони повинні оволодіти в рамках вивчення даних дисциплін. | uk |
| dc.publisher | Матеріали ХІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м.Київ-Вінниця, Україна, 16-18 травня 2016 року): - Вінниця: «Планер», 2016 | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;613 (07) + 614 (07) | - |
| dc.subject | самостійна робота | uk |
| dc.subject | кредитно-модульна система | uk |
| dc.subject | безпека життєдіяльності | uk |
| dc.subject | основи охорони праці | uk |
| dc.title | Самостійна робота студентів під час вивчення дисциплін «Безпека життєдіяльності» та «Основи охорони праці» як важливий аспект професійної підготовки вчителя технології | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет інженерно-педагогічної освіти | |
Файли цього матеріалу:
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.