Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/7748
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Хоменко, Людмила Миколаївна | - |
dc.date.accessioned | 2017-11-27T14:29:56Z | - |
dc.date.available | 2017-11-27T14:29:56Z | - |
dc.date.issued | 2017-11 | - |
dc.identifier.citation | Стаття подана до друку | uk |
dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/7748 | - |
dc.description.abstract | На уроках технологий, где возможны различные варианты исполнения задач, учитель выявляет наиболее рациональные, оригинальные формы и способы исполнения, способствует развитию творческих способностей учащихся и их самостоятельности. На этом этапе урока надо обеспечить напряженную работу всего коллектива, нагружая каждого ученика, но и этот этап урока можно сделать полностью учебным для всего класса, используя различные виды самостоятельной работы учащихся. | uk |
dc.language.iso | ru | uk |
dc.subject | самостоятельность | uk |
dc.subject | технологии | uk |
dc.subject | ученик | uk |
dc.subject | учитель | uk |
dc.title | ВОСПИТАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИЙ | uk |
dc.type | Article | uk |
Розташовується у зібраннях: | Факультет інженерно-педагогічної освіти |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
VOSPYTANYE_SAMOSTOIaTELNOSTY.pdf | 123,08 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.