Використання веб-квестів в процесі вивчення лінійної алгебри

Abstract

Впровадження інноваційних засобів навчання в педагогічних університетах під час навчання математичних дисциплін в сьогоденні, стають обов’язковою умовою формування висококваліфікованого педагога. Це пов’язано насамперед із широким колом можливостей інноваційних засобів навчання, а також здатністю виконувати кілька педагогічних функцій одночасно. В статті висвітлено види веб-квестів, які найчастіше використовують викладачі у вищих навчальних закладах, а також розглянуто алгоритм створення веб-квестів, який значно полегшує процес створення та розміщення веб-квесту в мережі. Також у статті висвітлено доцільність використання веб-квестів на заняттях з лінійної алгебри. Зазначено переваги даного інноваційного засобу над традиційними, наведено приклад веб-квесту, який доцільно використовувати на заняттях з лінійної алгебри викладачами для підвищення якості знань студентів.