Методичні підходи до розв’язування текстових задач у початковому курсі математики

Abstract

У посібнику розкриваються різноманітні методичні підходи до розв’язування текстових задач у початковій школі, проаналізовано типові помилки, які допускають учні у роботі над задачами. У посібнику систематизовано та узагальнено матеріали конкретних зразків міркувань до розв’язування задач. Посібник рекомендований для студентів факультету початкової освіти та вчителів початкової школи