Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/8730
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorХоменко, Людмила Миколаївна-
dc.date.accessioned2018-06-07T07:04:37Z-
dc.date.available2018-06-07T07:04:37Z-
dc.date.issued2018-03-
dc.identifier.citationХоменко, Л. Основные мотивы развития художественно-конструкторской деятельности учащихся на уроках технологий / Л.Н. Хоменко // Инновационные технологии обучения физико-математическим и профессионально-техническим дисциплинам = Innovative teaching techniques in physics, mathematics, vocational and mechanical training. Інавацыйныя тэхналогіі навучання фізіка-матэматычным і прафесійна-тэхнічным дысцыплінам : материалы X Юбилейной Междунар. науч.-практ. интернет-конф., Мозырь, 27–30 марта 2018 г. / УО МГПУ им. И. П. Шамякина ; редкол.: Е. М. Овсиюк (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2018. – С. 289-296.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.udpu.edu.ua:8181/handle/6789/8730-
dc.description.abstractРазвитие способностей личности происходит в результате присвоения ею общественного опыта, опыта предыдущих поколений, то есть в процессе овладения любыми предметами, явлениями, образами, средствами деятельности и т. д. Чтоб овладеть предметом или явлением, личность должна принимать активное участие в деятельности.uk
dc.language.isoruuk
dc.publisherУО МГПУ им. И. П. Шамякинаuk
dc.relation.ispartofseriesУДК 53:62:37;-
dc.subjectтворческие способностиuk
dc.subjectхудожественно-конструкторская деятельностьюuk
dc.subjectобучениеuk
dc.subjectтехнологииuk
dc.titleОСНОВНЫЕ МОТИВЫ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-КОНСТРУКТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИЙuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Факультет інженерно-педагогічної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
OSNOVNЫE_MOTYVЫ.pdf236,71 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.