ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ «ВЗАЄМОДІЯ»

Коломієць, Наталія Андріївна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/8949

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Коломієць, Наталія Андріївна	-
dc.date.accessioned	2018-09-22T20:41:53Z	-
dc.date.available	2018-09-22T20:41:53Z	-
dc.date.issued	2018-09-22	-
dc.identifier.uri	http://dspace.udpu.edu.ua:8181/handle/6789/8949	-
dc.description.abstract	В роботі систематизовано та проаналізовано погляди педагогів, психологів, дослідників щодо поняття взаємодії. Акцентовано увагу на особливостях, які виникають під час взаємодії суб’єктів освітнього процесу. На основі узагальнення підходів у психолого-педагогічній літературі уточнено сутність поняття «взаємодія», яка трактується як процес спільної комунікативної діяльності, який проявляється в обміні інформацією, в організації сумісних дій, у застосуванні індивідуальних внесків (надбань), спрямованих на розв’язання спільного питання, що має своїм результатом взаємозміни їхньої поведінки, діяльності, стосунків.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК;37.013	-
dc.subject	взаємодія	uk
dc.subject	педагогічна взаємодія	uk
dc.subject	інтерактивна взаємодія	uk
dc.subject	викладання	uk
dc.subject	учіння	uk
dc.subject	взаємоактивність	uk
dc.subject	спілкування	uk
dc.subject	інтеракція	uk
dc.title	ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ «ВЗАЄМОДІЯ»	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	Факультет початкової освіти

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TEORETYChNYI _ANALIZ_ PONIATTIA_ «VZAIEMODIIA».pdf		226,76 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record