Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/8950
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКоломієць, Наталія Андріївна-
dc.date.accessioned2018-09-22T21:13:39Z-
dc.date.available2018-09-22T21:13:39Z-
dc.date.issued2018-09-23-
dc.identifier.urihttp://dspace.udpu.edu.ua:8181/handle/6789/8950-
dc.description.abstractУ статті розглянуто модель реалізації дидактичних засад застосування інтерактивних методів у процесі мовної освіти молодших школярів. Розкрито сутність поняття «дидактичні засади». Охарактеризовано дидактичні засади ефективного застосування інтерактивних методів у навчанні молодших школярів: цілі навчання, дидактичні принципи, дидактичні умови, зміст навчання, інтерактивні методи навчання, навчальна діяльність на уроці, удосконалена комунікативна компетенція, цілі навчання – 2. Послідовно висвітлено змістове наповнення системно-методичної моделі реалізації дидактичних засад застосування інтерактивних методів навчання молодших школярів.uk
dc.language.isoukuk
dc.relation.ispartofseriesУДК;373.3.016-
dc.subjectдидактична модельuk
dc.subjectдидактичні засадиuk
dc.subjectінтерактивuk
dc.subjectінтерактивні методиuk
dc.subjectмолодші школяріuk
dc.subjectкомунікативна компетентністьuk
dc.subjectмовна освітаuk
dc.subjectінваріантна складоваuk
dc.titleДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ЕФЕКТИВНОГО ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У НАВЧАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:Факультет початкової освіти



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.