Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/8950Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Коломієць, Наталія Андріївна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-09-22T21:13:39Z | - |
| dc.date.available | 2018-09-22T21:13:39Z | - |
| dc.date.issued | 2018-09-23 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.udpu.edu.ua:8181/handle/6789/8950 | - |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто модель реалізації дидактичних засад застосування інтерактивних методів у процесі мовної освіти молодших школярів. Розкрито сутність поняття «дидактичні засади». Охарактеризовано дидактичні засади ефективного застосування інтерактивних методів у навчанні молодших школярів: цілі навчання, дидактичні принципи, дидактичні умови, зміст навчання, інтерактивні методи навчання, навчальна діяльність на уроці, удосконалена комунікативна компетенція, цілі навчання – 2. Послідовно висвітлено змістове наповнення системно-методичної моделі реалізації дидактичних засад застосування інтерактивних методів навчання молодших школярів. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;373.3.016 | - |
| dc.subject | дидактична модель | uk |
| dc.subject | дидактичні засади | uk |
| dc.subject | інтерактив | uk |
| dc.subject | інтерактивні методи | uk |
| dc.subject | молодші школярі | uk |
| dc.subject | комунікативна компетентність | uk |
| dc.subject | мовна освіта | uk |
| dc.subject | інваріантна складова | uk |
| dc.title | ДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ЕФЕКТИВНОГО ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У НАВЧАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Appears in Collections: | Факультет початкової освіти | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| DYDAKTYCHNI_ZASADY_EFEKTYVNOHO_ZASTOSUVANNIA_INTERAKTYVNYKH_METODIV_U_NAVChANNI_MOLODSHYKH_SHKOLIARIV.pdf | 682,42 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.