Продуктивна підготовка майбутнього вчителя іноземної мови

Abstract

У тезах окреслено важливість спеціальної підготовки майбутнього вчителя англійської мови, яка забезпечується при об’єднанні мотивів, професійних знань, умінь і навичок і педагогічного досвіду, адекватних вимогам відповідного направлення професійно–педагогічної діяльності. Визначено, що цілісність цієї освіти може бути досягнути лише повноцінним розвитком мотиваційного, когнітивного і операційного компонентів, ядром якого є усвідомлені дії майбутнього вчителя у ров’язанні проблем застосування інтерактивних технологій в організації навчально–пізнавальної діяльності школярів.