Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/9440
Назва: | Ідея педагогічного стимулювання у вітчизняній педагогічній думці кінця ХІХ – ХХ століття |
Автори: | Ткачук, Лариса Василівна |
Ключові слова: | навчально-пізнавальна діяльність стимул теорія педагогічного стимулювання вітчизняна педагогічна думка гуманістична освітня парадигма ситуація успіху позитивні емоції концепції стимулювання емоційний підйом радість пізнання світу |
Дата публікації: | тра-2018 |
Видавництво: | Умань: ВПЦ «Візаві» |
Бібліографічний опис: | Ткачук Л. В. Ідея педагогічного стимулювання у вітчизняній педагогічній думці кінця ХІХ – ХХ століття / Л. В. Ткачук // Вісник наукової лабораторії «В. О. Сухомлинський і школа ХХІ століття»: Випуск ХІ / за ред. В. Г. Кузя . – Умань: ВПЦ «Візаві», 2018. – С. 135–142. |
Серія/номер: | 37(477)(09)"18/!9"; |
Короткий огляд (реферат): | Стаття присвячена питанню теорії і практики педагогічного стимулювання в історії вітчизняної педагогічної думки кінця ХІХ – ХХ ст. Зазначається, що у цей час існували кардинально протилежні підходи до осмислення проблеми педагогічного стимулювання, що пояснюється природою навчальної діяльності. У статті представлені точки зору педагогів кінця ХІХ – ХХ ст., які надавали пріоритет позитивним емоціям, що переживають учні у процесі навчання. Відзначається, що важливим джерелом для становлення теорії педагогічного стимулювання є наукові розробки педагогів, що представляють різноманітні новаторські напрями розвитку гуманістичної освітньої парадигми. Розкривається роль В. Сухомлинського у ґенезі ідеї педагогічного стимулювання школярів. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.udpu.edu.ua:8181/handle/6789/9440 |
Розташовується у зібраннях: | Факультет соціальної та психологічної освіти |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
IDEYa_ PEDAGOGIChNOGO_ STY`MULYuVANNYa_ U_ VITChY`ZNYaNIJ PEDAGOGIChNIJ_ DUMCI _KINCYA_ XIX – XX_ STOLITTYA.docx | 37,89 kB | Microsoft Word XML | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.