СПІВВІДНОШЕННЯ ПРОЦЕСІВ РОЗВИТКУ ТАЛАНТУ І ОСОБИСТІСНОГО САМОРОЗВИТКУ В ОСВІТІ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ США

Бевз, Олена Павлівна

dc.contributor.author	Бевз, Олена Павлівна
dc.date.accessioned	2013-11-28T06:26:44Z
dc.date.available	2013-11-28T06:26:44Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Матеріали науково-практичної конференції "Педпгогічне проектування та його місце в системі навчально-виховного процесу загальноосвітнього закладу" 23-24 лютого 2010 року в м. Харкові	uk
dc.identifier.isbn	978-966-2249-22-4
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2037
dc.description.abstract	В статье исследуются факторы и условия воздействующие на разделение и объединение процессов развития таланта и личностного саморазвития в образовании одаренных детей США. Развитие таланта рассматривается как процесс, в котором поиски интересов и усовершенствование сильных сторон личности ведут к выдающимся свершениям, а объединение этих двух аспектов предполагается не только возможным, но и решающим для разумного, сбалансированного, прогрессивного плана действий в сфере образования одаренных детей.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	ІОД-2010, Інфосистем-2010	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 371(73):159.928.22;
dc.subject	розвиток таланту	uk
dc.subject	особистісний саморозвиток	uk
dc.subject	людиноцентризм	uk
dc.subject	самоактуалізація	uk
dc.title	СПІВВІДНОШЕННЯ ПРОЦЕСІВ РОЗВИТКУ ТАЛАНТУ І ОСОБИСТІСНОГО САМОРОЗВИТКУ В ОСВІТІ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ США	uk
dc.type	Article	uk