Розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами збагачення і активізації словника

Abstract

Стаття присвячена проблемі розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку засобами збагачення і активізації словника. Мета статті полягає у розкритті методики та педагогічних умов організації освітнього процесу розвитку творчих здібностей дітей у закладах дошкільної освіти. Встановлено, що ефективними педагогічними умовами розвитку творчих здібностей старших дошкільників є: врахування індивідуально-вікових особливостей дітей, забезпечення суб’єкт-суб’єктної взаємодії вихователя та дітей; створення емоційного психологічного комфорту; поєднання репродуктивної діяльності з продуктивною діяльністю дитини; створення розвивального творчого середовища життєдіяльності вікової групи; взаємодія дошкільного закладу і сім’ї у формуванні творчих здібностей дошкільників. Розроблено методику розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку засобами збагачення і активізації словника.