Гендерне виховання в педагогічній спадщині Василя Сухомлинського.

Abstract

У статті у гендерно-освітньому дискурсі представлено психолого-педагогічні погляди Василя Олександровича Сухомлинського. Конструювання гендерних орієнтацій у дітей та молоді. Проведений контент-аналіз гендерних ідей освіти та виховання у навчально-виховному процесі. Виявлено, що «гендерна матриця» українського педагога-гуманіста є підґрунтям для сучасних стандартів рівноцінності статей, розширення егалітарного світогляду батьків та педагогів, формування гендерної компетентності майбутніх вчителів та гендерної культури у підростаючого покоління.