Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11677| Title: | СИСТЕМА ВПРАВ З МАТЕМАТИКИ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ |
| Authors: | Байдюк, Любов Миколаївна Мілевська, Ангеліна Миколаївна |
| Keywords: | мислення критичне мислення учень форми навчання |
| Issue Date: | 25-Oct-2019 |
| Publisher: | ГО "Львівська педагогічна спільнота" |
| Citation: | Психологія та педагогіка: сучасні методики та інновації, досвід практичного застосування : Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (м.Львів, 25-26 жовтня 2019 року). - Львів: ГО "Львівська педагогічна спільнота" |
| Series/Report no.: | УДК;159.9+37.01 (063) П 86 |
| Abstract: | Формування критичного мислення, зокрема в учнів початкових класів, є складним процесом, який органічно пов’язаний з процесом їх навчання та життєдіяльністю. Дані досліджень, які стосуються безпосередньо проблеми формування критичного мислення школярів (А. С. Байрамов, С. І. Векслер, В. М. Сінельніков), практичний досвід видатних вчених (Ш. Амонашвілі, О. В. Скрипченко, В. О. Сухомлинський), аналіз відповідей вчителів щодо форм та видів робіт з формування критичного мислення учнів початкових класів дають підстави розглядати систему вправ з математики як основний чинник формування критичного мислення молодших школярів. |
| Description: | Запропоновані види вправ спрямовувались не лише на формування в учнів початкових класів основ критичного мислення, але і розвиток багатьох інших рис особистості на уроках математики. Їх використання у навчанні дає можливість збагачувати світоглядну і моральну основу суджень як окремої особистості, так і громадської думки учнівського колективу. |
| URI: | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11677 |
| Appears in Collections: | Факультет початкової освіти |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| СИСТЕМА ВПРАВ З МАТЕМАТИКИ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ.pdf | 206,39 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.