Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11831| Назва: | Удосконалення змісту, форм та методів професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти |
| Автори: | Скрипник, Неля Іванівна Кушнір, Валентина Миколаївна Демченко, Ірина Іванівна Гаврилюк, Світлана Миколаївна Залізняк, Алла Миколаївна Поліщук, Олена Василівна Попиченко, Світлана Сергіївна Кривда, Валентина Савівна |
| Ключові слова: | удосконалення зміст форми методи професійна підготовка майбутні фахівці дошкільної освіти |
| Дата публікації: | гру-2019 |
| Видавництво: | Візаві |
| Бібліографічний опис: | Удосконалення змісту, форм та методів професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти : колективна монографія / С. М. Гаврилюк, І. І. Демченко, С.С. Попиченко [та інші]; за заг. ред. В. М. Кушнір. – Умань : Візаві, 2019. – 247 с. |
| Серія/номер: | УДК;378.018.8:373.2.011.3-051(02) У;31 |
| Короткий огляд (реферат): | Колективна монографія є спробою узагальнити наукові дослідження професорсько-викладацького колективу кафедри дошкільної освіти з проблеми удосконалення змісту, форм та методів професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти. Головною метою цих досліджень стало підготовка конкурентноздатного, висококваліфікованого, професійно компетентного, креативного спеціаліста, який вільно володіє набутими вміннями і навичками, готового до професійної мобільності. Адресується монографія викладачам, науковцям, студентам вищих педагогічних навчальних закладів, спеціалістам закладів дошкільної освіти та інших освітніх закладів. |
| Опис: | Професійна підготовка фахівців дошкільної освіти у закладах вищої освіти зумовлюється спеціальною організацією освітнього процесу, що включає всі сторони педагогічної діяльності (знаннєву, операційно-технологічну, ціннісно-мотиваційну та ін.), що сприяє розвитку здатності педагога до ефективного здійснення своєї професійної діяльності. Професорсько-викладацький склад кафедри дошкільної освіти Уманського державнорго педагогічного університету системно досліджують шляхи удосконалення фахової підготовки майбутніх педагогів дошкільної освіти. У межах кафедрального наукового проекту, члени кафедри розробляють нові підходи до освітнього процесу в ЗВО, доповнюють інноваційними технологіями зміст навчальних фахових дисциплін, укладених на основі Галузевих стандартів освіти за модульною структурою, розробляють авторські програми, лекції і методичне забезпечення навчальних дисциплін, групові та індивідуальні творчі завдання, навчальні тренінги, педагогічні ситуації, розвивальні ігри професійного спрямування. З огляду на вищезазначене, удосконалення змісту, форм та методів професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти на основі компетентнісного підходу в умовах реформування освіти в Україні дозволить вирішити низку суперечностей між: сучасними вимогами суспільства до ефективно діючої системи освіти та недостатньою розробленістю її теоретико-методологічного обґрунтування й науково-методичного забезпечення; значущістю наступності у становленні особистості дошкільника та молодшого школяра у системі освіти й недостатній розробленості відповідних методик організації означеного процесу за межами дошкільних навчальних закладів; важливістю підготовки фахівців, здатних працювати в нових умовах та невідповідністю цьому стану психолого-педагогічної й соціальної готовності педагогів до ефективної практичної реалізації означеного процесу. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11831 |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет дошкільної та спеціальної освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| pidgot_dosh_pedagog.pdf | 138,7 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.